Verhalen

• SPELEND LEREN IN GHANA

  "'Door spelend leren, leren kinderen niet alleen met elkaar omgaan, maar ook effectief communiceren,' zegt Charles Odoom, Directeur Gemeentelijk Onderwijs bij de Ghanese Onderwijsdienst. 'Hierdoor ontwikkelen ze essentiële vaardigheden zoals kritisch denken, probleemoplossend vermogen en samenwerking. Ik geloof dat Ghana niet zonder deze aanpak kan.'"

• HOE NOËLLINE HAAR TOEKOMST IN EIGEN HANDEN NAM

  Noëlline was het er niet mee eens toen ze gedwongen moest stoppen met school. Vastberaden vond ze haar weg terug naar de klas. Noëlline is nu een Junior Leader bij de Girls' Club, en leert haar community over de kracht van onderwijs.

• CODEREN VOOR HET KLIMAAT

  De jonge programmeur Aimé leerde coderen via het Plug in Play project en gebruikte zijn nieuwe vaardigheden om aandacht te vragen voor het extreme weer en de overstromingen die zijn gemeenschap troffen.

• MEISJES NEMEN HET SPEELVELD OVER IN SENEGAL

  Tegen alle vooroordelen en gendernormen in nemen meisjes in Senegal het speelveld over. Ze vertellen hoe sport hen helpt om zich moedig, gefocust en zelfverzekerd te voelen.

• HANA INSPIREERT DE VOLGENDE GENERATIE VROUWEN

  Hana groeide op in Ethiopië, en al als kind droomde ze er van om op een dag voor waardevolle veranderingen te zorgen voor haar community. En dat is precies wat ze nu doet.

• BERTHA EN BILKIS LEERDEN IN ZICHZELF GELOVEN

  Bertha en Bilkis spelen met een voetbal op een veld in Accra. Hun stemmen zijn luid en duidelijk als ze de bal gecoördineerd heen en weer schieten. Ze doen oefeningen die hen tot sterspeelsters hebben gemaakt van de Nimobi Ladies Football Club in Accra, Ghana.

• Hoe Peter weer met plezier kon leren

  Peter heeft een handicap en kon niet naar een speciale school. En dus ging hij helemaal niet naar school. Dankzij de hulp van de Right To Play-inclusiecommissie kon Peter terug naar school gaan en speelt hij weer met zijn leeftijdsgenoten.

• HOE DZIDZORNU GESCHIEDENIS SCHREEF

  Dzidzornu schreef geschiedenis door de eerste vrouwelijke voorzitter te worden op haar school. Voorzitters zijn bijna altijd jongens. Maar de 18-jarige Dzidzornu stelde zich kandidaat en won! Nu inspireert ze andere vrouwelijke leerlingen om ook leiders te worden.

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• »