Dit is wat we in 2025 konden bereiken...
Dankzij onze trouwe supporters kregen miljoenen kinderen die opgroeien in de moeilijkste omstandigheden de kans om te spelen, leren en zich te ontwikkelen. Ontdek een aantal van de highlights uit onze programma's in 2025:
Meisjes krijgen meer zelfvertrouwen door sport in Senegal
In Senegal hebben we meisjes geholpen om op te komen voor hun rechten en schadelijke gendernormen te doorbreken door de kracht van sport en spel. Dankzij het RECAF-JEU-programma verleggen steeds meer meisjes in Senegal hun grenzen. 66% van de jongeren zegt dat hun perceptie van gendergerelateerd geweld is veranderd en dat ze meer weten over seksuele en reproductieve gezondheidsrechten. 44,5% meer jongens spreekt zich uit tegen gendergerelateerd geweld, vroege huwelijken en genitale verminking van vrouwen.
Meer studenten terug naar school in Pakistan
In Pakistan konden we ons versnelde inhaal-leerprogramma uitbreiden naar 500 scholen. 90% van de 1500 leerlingen die dit programma hebben afgerond, heeft een certificaat gekregen waarmee ze naar de gewone lessen kunnen. Via het Roshan Rastay-project helpen we kinderen die niet (meer) naar school gaan om weer te gaan leren en hun achterstand in te halen.
Circle of Hope is van start gegaan in Gaza
Ondanks de super moeilijke omstandigheden is het Circle of Hope programma in Gaza van start gegaan, waar we kinderen ondersteunen in hun leren en hun psychosociale welzijn. Meer dan 30 coaches zijn getraind in onze spelend-leren methode en psychosociale ondersteuning. In november 2025 zijn de sessies met de kinderen gestart, waar ze leren om trauma's te verwerken, weer contact te maken met leeftijdsgenoten en belangrijke levensreddende vaardigheden op te bouwen.
Vijf tijdelijke leerruimtes in het zuiden van Gaza worden opgeknapt zodat ze veilig gebruikt kunnen worden. Zo krijgen kinderen die door het conflict zijn getroffen eindelijk de leer- en psychosociale ondersteuning die ze zo hard nodig hebben.
“Je geeft ze een klein speeltje en ze houden het vast alsof het hun thuis is, alsof het een wolk is die ze wegvoert van de oorlog, een wolk die dromen regent. Je lacht naar ze en ze lachen terug, harder dan de bommen.”
- Ahmad Mortaja, Psychosociaal Specialist in Gaza
Overal in Ghana wordt spelend geleerd
Meer dan 48.000 basisschoolleerkrachten in alle 261 districten en 16 regio's van Ghana namen deel aan een hoogwaardige spelend-leren training, geïnitieerd door de Ghanese regering. Vanwege dit mooie initiatief starten Right To Play, de Ghana Education Service en andere organisaties nu samen een 18 maanden durend project genaamd ‘Leadership Communities of Practice’. In dit project versterken we de professionele ontwikkeling van leerkrachten, het leiderschap in de districten en de betrokkenheid van de gemeenschap bij op spelgebaseerd onderwijs voor jonge kinderen.
Nieuwe beleidsnota - Spelen helpt elk kind om beter te leren
Halverwege het jaar hebben we de beleidsnota ‘Accelerating Foundational Learning’ gepubliceerd – een document dat pleit voor meer spelen in de klas en lesmethoden die de lees-, reken- en levensvaardigheden van alle kinderen verbeteren. Hiermee laten we leerkrachten en beleidsmakers zien dat spelen echt werkt. In het document bevelen we aan om onze spelend-leren methode meer in te zetten, zodat nog veel meer kinderen zich kunnen ontwikkelen door te spelen.
De wereld komt op voor het recht om te spelen op 11 juni
Dit jaar was het de tweede editie van de International Day of Play! Dankjewel dat jij samen met meer dan 18.000 mensen van over de hele wereld de door de VN erkende International Day of Play hebt gevierd! Door deze dag te erkennen en samen te vieren met verschillende sectoren, gemeenschappen en landen, zorgen we ervoor dat het recht om te spelen beschermd blijft, prioriteit krijgt en toegankelijk is voor elk kind, waar dan ook.
Dankjewel voor jouw support!
We hopen in 2026 ook weer op jouw steun te kunnen rekenen. Samen geven we de kracht van spelen door. Aan alle kinderen. Wereldwijd.
